РУ БЕ EN

Профориентация

Выпускнику 2024

Профориентационная работа с учащимися

Методические рекомендации по организации работы с учащимися, родителями учащихся (законными представителями) по учебным предметам, мероприятий профориентационной направленности в шестой школьный день

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИКИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 31 марта 2014 г. № 15/27/23 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

  Все абитуриенты, как правило, сталкиваются с одной важной проблемой ˗ проблемой выбора ВУЗа. А решение данной проблемы требует серьезного подхода и большого количества времени, т.к. необходимо найти ответы на ряд вопросов: какое направление подготовки и специальность выбрать, каковы преимущества и недостатки образования в государственных и негосударственных высших учебных заведениях, на какие моменты стоит обратить внимание при выборе ВУЗа, как оценить собственные силы и подготовиться к вступительным экзаменам в желаемый ВУЗ. Правильный выбор ВУЗа позволяет сделать первый шаг в построении собственной карьеры.

 Сделать правильный выбор вам помогут:

Министерство образования Республики Беларусь:http://edu.gov.by/

Республиканский институт контроля знаний:rikc.by

Справочник абитуриента ˗ информация об учреждениях образования, специальностях, специализациях, квалификациях, формах, сроках и стоимости обучения, вступительных испытаниях, адреса, телефоны ССУЗов Республики Беларусь: http://www.tamby.info/college.htm

Электронный справочник абитуриента (ВУЗы и ССУЗы): удобнейший поиск, проходные баллы, новости, все о РT и ЦТ, «справочное бюро», дни открытых дверей, словарь «профессии и специальности» и пр.: http://www.kudapostupat.by/

Абитуриент.by ˗ система информационно-педагогической поддержки старшеклассников. Структура веб-сайта «Абитуриент» обеспечивает возможность просмотра мониторинга вступительной кампании в конкретном вузе, возможность просмотра мониторинга вступительной кампании по конкретной специальности для всех вузов, в которых по ней ведется подготовка: http://www.abiturient.by/

 

Интернет-сайты по трудоустройству в Республике Беларусь:

Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь -http://www.mintrud.gov.by

Брестского облисполкома - http://www.brest-region.by

Витебского облисполкома- http://www.vitebsk-region.gov.by 

Гомельского облисполкома – http://www.gomel- region.gov.by     

Гродненского облисполкома – http://www.grodno-region.gov.by/ru

Минского облисполкома – http://www.minsk-region.gov.by/index.aspx

Минского городского исполнительного комитета – http://www.minsk. gov.by

Могилевского облисполкома – http://www. region.mogilev.by

свернуть

О целевой подготовке

Где и как получить целевое направление

Еще несколько лет целевое направление распространялось только на организации, расположенные в малых населенных пунктах, а также на загрязненных аварией на ЧАЭС территориях. Но в законодательство внесены коррективы и уже с 2022 учебного года делать запросы на целевое обучение могут организации крупных городов, областных центров и даже Минска. Причем не важно государственное это предприятие или частное. Это упрощает для абитуриента путь к получению направления на обучение на условиях целевой подготовки.

По сути, у выпускника школы есть вариантов для поиска целевого направления:

  • искать самостоятельно;
  • сходить на ярмарку целевой подготовки;
  • ждать, когда информация о заказчиках кадров появятся на сайте вуза.

Разберем каждый из вариантов подробнее. Первый, на наш взгляд, наиболее выигрышный, хотя и трудоемкий. Молодой человек может выбрать понравившуюся специальность и конкретное предприятие. Можно составить список потенциальных нанимателей и самостоятельно отправиться на поиски работы. В отделах кадров организаций можно уточнить о перспективных потребностях сотрудников и возможности заключения целевого набора.

К примеру, вы грезите о профессии врача. Тогда звоните в управление по здравоохранению облисполкома. Столичные школьники могут обратиться в комитет по здравоохранению Мингорисполкома. Планируете стать педагогом и сеять разумное, доброе, вечно в сердцах детишек – свяжитесь с отделом по образованию обл- или райисполкома, в столице – позвоните в комитет по образованию или Министерство образования. Поиски можно начинать уже с середины учебного года. Главное – абитуриент сам выбирает себе работодателя и получает гарантию трудоустройства по окончании вуза.

Второй способ – отправиться на ярмарки целевой подготовки. В декабре уже прошли подобные мероприятия и в столице, и в регионах страны, в планах – еще как минимум парочка. Так что следите за анонсами на сайтах управлений и учреждений образования.

Третий путь, пожалуй, самый простой, но он сопряжен с риском. Дождаться 1 мая (для педагогических специальностей – 25 мая), когда на сайтах вузов опубликуют информацию с указанием специальности, количества мест и заказчика, с которым абитуриент может заключить договор о целевом обучении.

Дело в том, что в феврале-марте организации анализируют свой кадровый потенциал и решают, нужно ли им молодое пополнение. При необходимости заявки на целевую подготовку кадров наниматели отправляют в местные или республиканские органы госуправления, в подчинении которых находятся учреждения образования, которые готовят нужных специалистов. Итогом этой работы становится формирование цифр целевого набора.

Но главный подводный камень в этом случае заключается в том, что в некоторых сферах первое место работы выпускника будет определяться заказчиком кадров, а не конкретной организацией, уже по факту подготовки специалиста. Например, управление здравоохранения или образования может отправить выпускника вуза в любое медучреждение или школу в зависимости от кадровой ситуации.

Без ЦТ, но с внутренним устным экзаменом

Как ранее писал портал 1prof.by, в 2023 году претендентам на целевое обучение вместо централизованного тестирования придется выдержать внутренний экзамен по первому профильному предмету. Для целевиков в университетах вернут испытание в устной форме. Исключение сделают для специальностей творческого направления, а также связанных со спортом, физической культурой и ряда других, по которым предстоит продемонстрировать свои творческие способности и физические данные.

На сайте Минобразования есть вопросы к экзамену для целевиков, их 50 по каждому предмету. Устный экзамен проведут в традиционной форме. Абитуриент вытащит билет и сядет за парту готовиться. Для пометок ему выдадут проштампованный лист. Если абитуриент слишком волнуется и боится запутаться, когда будет отвечать, то может свой ответ записать на листе. Затем он идет к приемной комиссии, отвечает по билету и сдает свой листок.

Если возникнут вопросы, в течение суток абитуриент может подать апелляцию. В этом случае будет изучаться видео-, аудиозапись экзамена и листок с ответом.

Ранее министр образования Андрей Иванец анонсировал, что в приемной комиссии будет присутствовать хотя бы один школьный учитель. По мнению главы ведомства, предлагаемый механизм сдачи вступительного экзамена поможет объективно оценивать ответ абитуриента в соответствии со школьной программой. Отметка за экзамен будет суммироваться со средним баллом аттестата. Таким образом выстраивается конкурс.

Кстати, если абитуриент «вылетит» из конкурса на целевое обучение, он может подать документы в вуз повторно и участвовать в общем конкурсе на бюджетные места или пойти учиться платно. Но в этом случае для поступления ему потребуются сертификаты ЦТ, поэтому для подстраховки все же неплохо бы зарегистрироваться и сдать ЦТ.

Сроки подачи документов, проведения вступительных испытаний и зачисления

Выпускники школ, которые намерены обучаться в вузах на условиях целевой подготовки, в 2023 году открывают вступительную кампанию. В текущем году разграничили конкурс для целевиков и тех, кто поступает на бюджет на общих основаниях.

Итак, для целевиков установлены следующие сроки:

  • с 1 по 5 июня они должны подать документы и пройти собеседование;
  • с 6 по 13 июля назначены устные вступительные экзамены для абитуриентов, которые намерены обучаться на условиях целевой подготовки;
  • по 16 июня будет проходить зачисление целевиков вузы.

На отдельные специальности, установленные Министерством образования, сроки могут быть другие.

Следует учесть, что документ об образовании выпускники школы должны подать в приемную комиссию не позднее 15 июня.

 

Договор о целевой подготовке: что в нем должно быть указано

Изучили Кодекс об образовании и выяснили, что обязательно должно быть указано в договоре о целевой подготовке.

В статье 61 Кодекса указано, что основанием для целевой подготовки специалиста с высшим, средним специальным или рабочего (служащего) с профессионально-техническим образованием является договор о целевом обучении. Без этого документа абитуриент не сможет участвовать в конкурсе на целевые места.

Договор о целевой подготовке – это трехсторонний документ: он заключается между государственным учреждением образования, абитуриентом и организацией-заказчиком кадров.

Что должно быть прописано в договоре о целевой подготовке:

  • предмет договора;
  • специальность, по которой будет осуществляться подготовка;
  • квалификация и (или) степень;
  • срок получения образования;
  • стоимость обучения, порядок ее изменения;
  • создание организацией-заказчиком кадров условий обучающимся для прохождения производственного обучения, практики, проведения практических занятий, а при подготовке специалиста с высшим образованием также для выполнения научно-исследовательских, опытно-конструкторских и опытно-технологических работ, апробации и внедрения результатов научной деятельности;
  • трудоустройство в соответствии с полученной специальностью, присвоенной квалификацией и (или) степенью;
  • срок обязательной работы;
  • форма получения образования;
  • возмещение средств, затраченных государством на подготовку специалиста, рабочего, служащего, в случаях, предусмотренных Кодексом об образовании и иными законодательными актами;
  • ответственность сторон.

Важно: договор о целевой подготовке начинает действовать с момента подписания руководителем учреждения образования и до конца срока обязательной отработки.

Источник: https://1prof.by

  •  
свернуть

Вниманию выпускников! Об обучении в рамках международных договоров

Тесты на профориентацию

Рекомендации по профориентации

Рекомендации родителям по профориентации
1. Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу. Лучше всего завести разговор как бы «к слову». При этом старайтесь проявлять терпение, такт и искреннюю заинтересованность.
2. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно.
3. Полезно предложить ребенку поработать на осенних или зимних каникулах, выбрав какое-то конкретное занятие.
4. Если Вас огорчает профессиональный выбор ребенка, не отговаривайте его и не запрещайте ему что-то категорично. Постарайтесь выяснить, на чем основан его выбор.
5. Если старшеклассник только мечтает, а ничего не делает, надо помочь ему составить конкретный план, обсудив, сколько времени у него есть и что необходимо успеть.
6. Помогите своему ребенку подготовить «запасной вариант» на случай неудачи на выбранном пути.
Нет проблем у тех мам и пап, чьи дети с ранних лет мечтают о карьере врача, космонавта или юриста и с упорством штудируют учебники, готовясь к поступлению в вуз. Впрочем, по заверениям специалистов, таких детей меньшинство, гораздо больше тех, у кого выбор профессии вызывает серьезные сомнения и трудности. Что делать родителям в такой ситуации? Разворачивать серьезную профориентационную работу! Причем вопрос о том, куда пойти учиться, лучше начинать решать еще в 8-9-м классе.
 
 
Вместе, но не вместо
Главное для родителей - отдавать себе отчет в том, что они лишь помогают ребенку определиться, а вовсе не определяются вместо него. Помогают - потому что большинство детей в 14-16 лет еще психологически не готовы сделать выбор самостоятельно, более того, значительная часть их испытывает страх перед необходимостью принятия решения. За долгие годы учебы в школе им предлагались в основном готовые решения, все было известно наперед и определено расписаниями и учебными планами. И растерянность подростка, когда ему вдруг предлагают определиться в таком архиважном вопросе, вполне понятна. Так что вряд ли родителям стоит так уж рассчитывать на полную самостоятельность ребенка в выборе профессии: ваш повзрослевший малыш подсознательно ждет совета от старших, даже если прямо он об этом не говорит. С другой стороны, нельзя полностью снимать с него ответственность за совершаемый выбор. Важно, чтобы у него сложилось ощущение, что это он так решил. Ведь если подростку кажется, что профессию он выбрал не сам, то и учится он не для себя, воспринимая учебу как скучную и тягостную обязанность.
Но, разумеется, действенная профориентационная работа возможна только в тех семьях, где налажена доверительная атмосфера. Если же диалога не получается и обсуждение любого вопроса заканчивается открытой конфронтацией, значит, сначала надо восстанавливать «погоду в доме» (и лучше при помощи психолога), а уж потом заниматься планированием будущего.
 
  
 
7 шагов к решению
Итак, задача родителей - не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому. Как это сделать?
ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни. Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки - названия профессий, кажущихся ребенку наиболее привлекательными. Заполняя таблицу, сопоставляйте требование и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет - минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребенку и стоит искать свое призвание.
Разумеется, такой способ профориентации - не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять (и может быть, впервые!) над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.
ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире. Чтобы выбирать, нужно знать, из чего выбирать. Между тем очевидно, что жизненный опыт подростка ограничен, его представления о трудовой деятельности отрывочны, а подчас и нереалистичны. Например, многие старшеклассники утверждают, что собираются стать менеджерами, но на вопрос о том, что это за работа, внятно ответить не могут. Другие смешивают понятия «профессия» и «должность», например заявляют: «Хочу быть начальником!» Кто-то говорит, что любит играть в компьютерные игры, получать информацию из Интернета, поэтому хочет стать программистом. А ведь программист - отнюдь не просто пользователь компьютера. Задача родителя - выступить экспертом, поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает.
К профориентационной работе можно привлечь друзей и знакомых. Например, если ваше чадо подумывает, не стать ли ему юристом - и среди ваших знакомых как раз таковые имеются, - стоит попросить их пообщаться с вашим ребенком, даже сводить его к ним на работу. Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности соответствуют действительности.
ШАГ 3. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).
ШАГ 4. От слов - к делу. Но не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Все мы знаем, что подростки довольно скептически относятся к мнению взрослых, особенно родителей. Гораздо важнее непосредственный опыт. Если ребенка заинтересовала какая-то профессия, предложите ему «порепетировать» ее в профильном кружке, секции, классе. Например, в Московском городском дворце детского творчества на Воробьевых горах работают учебные группы актеров, астрономов, автомехаников, предпринимателей, продюсеров, кинооператоров, десантников и много-много других, общим числом более 1 200!
(Обратите внимание: занятия в большинстве из них бесплатные.) Другой интересный вариант - школы юных при МГУ (юного химика, физика, психолога, переводчика, журналиста, геолога и т. д.). Задача таких школ не столько в подготовке к поступлению в вуз, сколько в приобретении начального профессионального опыта, в оценке специальности «изнутри». Занятия в некоторых из таких школ также бесплатные.
ШАГ 5. Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование. Чтобы выбрать профессию, необходимо не только разбираться в мире существующих профессий, но прежде всего познать себя - свои личностные качества, способности, стремления. Ведь очевидно, что карьерных высот человек скорее добьется в том деле, которое, с одной стороны, ему интересно, а с другой - соответствует его способностям. Например, дизайнеру важно иметь зрительную логику и образное мышление, журналисту - умение замечать детали и связно излагать мысли, инструктору по фитнесу - физическую подготовку и организаторские способности и т. д. В Интернете есть много толковых тестов (например, на сайтах www.proforientator.ru; www.reccons.ru; www.kop.ru), которые позволяют «нащупать» профессиональные интересы, личностные особенности, способности старшеклассника и соотнести эти параметры друг с другом. Однако надо иметь в виду, что цель таких тестов - не выдать на гора готовый ответ на вопрос «кем быть», а «запустить» процесс самопознания, помочь ребенку разобраться в том, какой он по складу характера, к чему у него есть склонности, а к чему нет. И ни в коем случае нельзя считать полученные результаты и выводы однозначно верными.
ШАГ 6. В институт - на экскурсию. Неплохо сводить ребенка на «день открытых дверей» в вуз - и желательно не в один. Не придавайте таким походам чрезмерное значение - ведь совсем не обязательно, что именно здесь ваш отрок захочет провести свои студенческие годы. Идите в вуз просто как в музей - посмотреть, пообщаться, прочувствовать «мое - не мое».
ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы. Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном аэродроме не задумывается, поэтому для родителей важно поставить перед ним вопрос: что он будет делать, если ему не удастся реализовать намеченное? Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу. Можно спросить прямо: «А чем ты собираешься заниматься, если у тебя не получится стать экономистом?» А можно обсуждать эту проблему применительно к третьим лицам: «Представляешь, Андрей всю жизнь мечтал стать футболистом, готовился к спортивной карьере, но получил травму, и ему пришлось уйти. Теперь он думает, кем быть».
 
 
 
Ошибка - тоже опыт
Выбор профессии - дело, без сомнения, важное и ответственное, но не стоит относиться к нему как к процессу необратимому. Тот выбор, который делают наши дети сегодня, отражает лишь их нынешние интересы и потребности. Замечательно, если выбранная специальность всегда будет им интересна, ну а если их предпочтения изменятся - в этом нет никакой трагедии. Специалисты отмечают, что выбор профессии один раз и на всю жизнь уходит в прошлое. Мы живем в мире, который стремительно меняется. Невозможно предсказать, какова будет ситуация на рынке труда, скажем, лет через десять.
Не исключено, что специальности, которые в настоящее время востребованы и высоко оплачиваются, совсем не будут таковыми и наоборот. Но в любом случае у каждого остается возможность что-то переиграть или начать заново.
 
свернуть

ЦИФРОВОЙ СЕРВИС «ШАГ В ПРОФЕССИЮ»

Молодому специалисту

УВАЖАЕМЫЕ МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ!
Приглашаем Вас на работу в наше учреждение образования!
Мы будем рады сотрудничеству с Вами!

В нашем учреждении образования созданы все условия для профессионального становления педагога.

Выписка из коллективного договора

Государственного учреждения образования

«Большеберестовицкая средняя школа им. С.О. Притыцкого»

на 2020-2025 годы

 

16.7. Установить в качестве дополнительных мер стимулирования труда и социальной поддержки молодых специалистов с высшим и средним специальным образованием, а также специалистов с высшим и средним специальным образованием, получивших образование на условиях оплаты и направленных на работу по распределению:

16.7.1. установление надбавки в размере 10 % ставки (оклада) с учетом объема и качества выполняемых работ, проявленной инициативы при выполнении должностных обязанностей;

16.7.2. оказание материальной помощи на обустройство в размере 10 % ставки первого разряда;

16.7.3. установление оптимального режима труда и отдыха с учетом пожеланий работника, в том числе с учетом необходимости посещения учебно-методического кабинета, работы в библиотеке и т.д.;

16.7.4. предоставление возможности посещения учебных занятий по соответствующим дисциплинам, иных мероприятий у опытных педагогических работников, в том числе в иных учреждениях образования в соответствии с формируемым в установленном порядке графиком взаимопосещения.

16.8. Оказывать материальную поддержку молодым специалистам из фонда материальной помощи учреждения образования на условиях коллективного договора и Положении о материальном стимулировании в размерах, определённых Положением, но не более 1,5 базовые величины в квартал.

21.7. Предоставлять трудовой отпуск по желанию работника:

в летнее или другое удобное время:

в определенный период:

- работникам, обучающимся в учреждениях профессионально-технического, среднего специального, высшего и последипломного образования в вечерней и заочной формах получения образования - перед или в период прохождения текущей и итоговой аттестации, сдачи кандидатских экзаменов, а также во время каникул в учреждении образования;

21.9. Предоставлять работникам, успешно обучающимся без отрыва от производства в аспирантурах, учреждениях среднего специального и высшего образования по вечерней или заочной форме обучения, гарантии, предусмотренные областным соглашением.

При отсутствии направления (заявки) нанимателя, договора нанимателя с работниками, обучающимся не в педагогических учебных заведениях и не по специальности, а также при получении второго и последующего среднего специального, высшего образования наниматель предоставляет отпуск без сохранения заработной платы, продолжительностью, предусмотренной законодательством о труде.

 

свернуть

ИТ-абитуриент 2024

Из уст молодых специалистов

  Каждый год в наше учреждение приходят молодые специалис­ты. Как проходят их рабочие будни? С какими трудностями они сталкиваются? Много ли свободного времени? И каки­ми качествами нужно обла­дать молодому специалис­ту, чтобы добиться успеха?

  В 2020/2021 учебном году в государственном учреждении образования «Большеберестовицкая средняя школа имени С.О. Притыцкого» работают 2 педагога, начинающий свой путь в педагогическую профессию:

 Учитель физической культуры и здоровья Катеринский Александр Юрьевич, выпускник 2020 года УО "Гродненский государственный университет им. Я.Купалы"

Почему Вы выбрали именно эту специальность?

Нравится работать с детьми.

Как Вас приняли на первое место работы? Были ли какие-то трудности?

Трудностей не было.

Как Вы проводите своё свободное время?

Занимаюсь спортом, читаю литературу.

Что Вы посоветуете молодым специалистам, которые придут в следующем году?

Как можно больше принимать участие в общественной жизни школы.

Педагог-организатор Касинская Кристина Ивановна, выпускница 2020 года Волковысского колледжа УО "Гродненский государственный университет им. Я.Купалы"

Почему Вы выбрали именно эту специальность?

Нравится работать с детьми и изучать иностранные языки.

Как Вас приняли на первое место работы? Были ли какие-то трудности?

Трудностей не было.

Как Вы проводите своё свободное время?

Изучаю дополнительную литературу для подготовки уроков, читаю художественную литературу.

Что Вы посоветуете молодым специалистам, которые придут в следующем году?

Принимать участие в общественной жизни школы.

 

  В 2019/2020 учебном году в государственном учреждении образования «Большеберестовицкая средняя школа имени С.О. Притыцкого» работает 1 педагог, начинающий свой путь в педагогическую профессию: учитель иностранного языка Янушко Елена Сергеевна, выпускница 2019 года Волковысского колледжа УО "Гродненский государственный университет им. Я.Купалы".

- Почему выбрали именно эту специальность?

Елена Сергеевна: Выбор будущей профессии я сделала еще в школе. Мне всегда нравились иностранные языки, а также мой учитель английского языка Кирейчук Валентина Викторовна. Я восхищалась манерой преподавания уроков этого педагога.

– Как вас приняли на первом месте работы? Были ли какие-то трудности?

Елена Сергеевна: На новом месте работы приняли хорошо, доброжелательно. У нас очень дружный коллектив. В любом вопросе коллеги приходят на помощь и дают дельные советы.

– Как вы проводите свое свободное время?

Елена Сергеевна: В данный момент у меня много работы, поэтому свободного времени почти нет. Очень люблю читать. Читаю много, читаю всегда и везде. С детства не выпускала книгу из рук и очень рада, что эта привычка сохранилась.

– Что бы вам хотелось изменить в вашей трудовой деятельности?

Елена Сергеевна: Мне нравится то, чем я занимаюсь. У меня большие планы на будущее. Я думаю, школа станет для меня хорошей стартовой площадкой.

– Что вы посоветуете молодым специалистам, которые придут в следующем учебном году?

Елена Сергеевна:  Советую прислушиваться к тому, что говорят опытные коллеги, наставники и, конечно же, любить свою работу. Не пасовать перед трудностями, не стесняться спрашивать и постоянно учиться всему новому и интересному. Ведь учитель должен быть примером для своих учащихся.

свернуть

Интерактивный путеводитель по системе профессионального образования Беларуси

Временная трудовая занятость молодёжи в свободное от учёбы время

 Временная трудовая занятость молодежи организуется для приобщения молодежи к общественно полезному труду и получению трудовых навыков, адаптации к трудовой деятельности и подготовке к самостоятельному выходу на рынок труда, а также для улучшения материального благосостояния.

свернуть

Об обучении в учреждениях иностранных государств

В целях реализации международных договоров Республики Беларусь о сотрудничестве в сфере образования с иностранными государствами главное управление образования Гродненского облисполкома информирует о наличии возможности получения гражданами Республики Беларусь высшего образования за рубежом в рамках:

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан о сотрудничестве в области высшего и послевузовского образования от 10.07.2009 (Приложение № 1);

Соглашения между Правительством Кыргызской Республики и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области образования и науки от 04.07.2006 (Приложение № 2);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Таджикистан о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 31.05.2013 (Приложение № 3);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Туркменистана в сфере образования от 27.04.2012 (Приложение № 4);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Социалистической Республики Вьетнам в области образования от 29.11.2011 (Приложение № 5);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Монголии о сотрудничестве в сфере образования от 04.09.2013 (Приложение № 6);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Китайской Народной Республики о сотрудничестве в сфере образования от 10.05.2015 (Приложение № 7).

 


 

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2021/2022 учебном году в учреждения высшего образования Социалистической Республики Вьетнам

В рамках Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Социалистической Республики Вьетнам в области образования от 29.11.2011 для граждан Республики Беларусь выделены 5 мест для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Социалистической Республики Вьетнам.

Белорусские кандидаты, которые направляются во Вьетнам, должны владеть английским или вьетнамским языком.

Вьетнамская сторона обеспечивает указанным лицам бесплатное обучение, доступ к проживанию в общежитии учреждения высшего образования на равных условиях с гражданами своего государства, скорую и неотложную медицинскую помощь, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, выплату стипендии в размере, установленном национальным законодательством, при условии успешного освоения содержания соответствующей образовательной программы.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.

свернуть

Целевой прием на педагогические специальности - 2024

Потребность учреждений образования района

в педагогических кадрах в 2024 году

 

Наименование учреждения образования

Потребность в педагогических кадрах в 2024 году

(с указанием должностей)

Должность, контактный телефон ответственного должностного лица в учреждении образования

Должность, контактный телефон ответственного должностного лица в отделе образования

ГУО «Большеберестовицкая средняя школа имени С.О.Притыцкого»

Учитель физической культуры и здоровья.

Педагог социальный.

Учитель математики и физики.

Почобут Наталья Максимовна, директор, 8(015111)70530

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Малоберестовицкая средняя школа»

Учитель математики и информатики.

Панкевич Павел Владимирович, директор, 8(01511)72032

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Большеэйсмонтовская средняя школа»

Учитель белорусского языка и литературы.

 

 

Македон Галина Алексеевна, директор 8(01511)74345

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Олекшицкая средняя школа»

Учитель начальных классов.

Педагог-психолог.

Педагог социальный.

Учитель белорусского языка и литературы.

Учитель физики.

Поддубицкая Валентина Евгеньевна, директор 8(01511)73441

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Средняя школа аг.Пограничный»

Учитель начальных классов.

Учитель физики и информатики.

Учитель физической культуры и здоровья.

 Педагог-психолог.

Кергет Инна Леонтьевна, директор, 8(01511) 46973

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Макаровская средняя школа»

Учитель иностранного языка.

Учитель математики и физики.

Панкевич Елена Викторовна, директор, 8(015111)72854

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Конюховская средняя школа»

Педагог-психолог

Лебедевич Инна Владимировна, директор, 8(01511)43068

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Пархимовская базовая школа»

Учитель русского языка и литературы.

 

Войшель Светлана Анатольевна, директор, 8(01511)46472

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Стародворецкая базовая школа»

Учитель математики.

Пашко Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 8(01511)75187

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

ГУО «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.п.Б.Берестовица»

Учитель-дефектолог.

Педагог-психолог.

Педагог социальный.

Амельянчик Людмила Владимировна, директор, 8(01511)21061

Лазарчик Анастасия Николаевна, методист, 8(01511)21882

свернуть

Учреждения образования Гродненской области ПТУЗЫ

Профессионально-техническое образование

 

Адреса учреждений профессионально-технического образования Гродненской области


Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный профессионально-технический колледж коммунального хозяйства»
Почтовый адрес: 230023, г. Гродно, ул. Василька, 31
Адрес сайта: www.ggptkkh.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный профессионально-технический колледж бытового обслуживания населения»
Почтовый адрес: 230009, г. Гродно, ул. Сухомбаева, д. 3
Адрес сайта: www.ggptkbon.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Неманский государственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231306, ул. Корзюка, 8, г.Березовка, Лидский р-н, Гродненская обл.
Адрес сайта: www.nemangpl.schools.by.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный профессиональный лицей строителей № 1»
Почтовый адрес: 230010, г.Гродно, пр-т Я.Купалы, 18
Адрес сайта: www.ggpls1.grodno.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Кореличский государственный строительный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231430, Гродненская область г.п.Кореличи ул.Артюха,13
Адрес сайта: https://gsplkorelichi.schools.by/


Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный профессиональный технологический колледж»
Почтовый адрес: 230026, г. Гродно, ул. Славинского, 7
Адрес сайта: www.ggptk.grodno.unibel.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Сморгонский государственный политехнический профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231042, г.Сморгонь, ул. Иванова, 42
Адрес сайта: www.ggptk.smorgonlizey.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Слонимский государственный политехнический профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231797, г. Слоним, ул. Брестская, 42
Адрес сайта: www.ptu129.by/home.html


Название учреждения образования: Учреждение образования «Лидский государственный профессиональный политехнический лицей»
Почтовый адрес: 231300, г. Лида Гроднеской обл., ул.. Варшавская 41
Адрес сайта: www.lida-gppl.schools.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Слонимский государственный профессионально-технический колледж сельскохозяйственного производства»
Почтовый адрес: 231800, г. Слоним, ул. Брестская, 157
Адрес сайта: www.sgptksp.schools.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Вороновский государственный профессионально-технический колледж сельскохозяйственного производства»
Почтовый адрес: 231391, г.п. Вороново, ул. Советская, 103
Адрес сайта: https://gptk-voronovo.schools.by/


Название учреждения образования: Учреждение образования «Ошмянский государственный профессиональный аграрно-технический колледж»
Почтовый адрес: Гродненская обл., г.Ошмяны, ул.Чкалова,13
Адрес сайта: www.optu.inbel.biz

 


Название учреждения образования: Учреждение образования «Новогрудский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231400, Гродненская область, г.Новогрудок, ул.Минская, 68
Адрес сайта: http://ngspl.by/


Название учреждения образования: Учреждение образования «Берестовицкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231778, Гродненская область г.п.Берестовицаул.Ленина, 36
Адрес сайта: www.bgspl.of.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Лидский государственный профессиональный лицей мелиоративного строительства»
Почтовый адрес: 231300, Гродненская обл., г.Лида, ул.Фомичева, д. 2 «В»
Адрес сайта: http://www.lgplms.guo.by/


Название учреждения образования: Учреждение образования «Ивьевский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231337, Гродненская область, г.Ивьеул.Молодежная д.4
Адрес сайта: www.igspl.na.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Щучинский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231513, Гродненская область, г.Щучин, ул.Ленина, 89
Адрес сайта: www.gspl-schuchin.schools.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Скидельский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231761, г.Скидельул.Октябрьская 40
Адрес сайта: www.skgspl.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Мирский государственный художественный профессионально-технический колледж»
Почтовый адрес: 231444, Гродненская обл., Кореличский р-он, г.п. Мир, ул. Танкистов, 42
Адрес сайта: www.mghptk.by


Название учреждения образования: Учреждение образования «Волковысский государственный строительный профессиональный лицей»
Почтовый адрес: 231900, г. Волковыск, ул.Школьная, 1
Адрес сайта: www.vsl.schools.by

свернуть

Учреждения образования Гродненской области ССУЗЫ

Среднее специальное образование

В современных условиях среднее специальное образование является одним из важнейших источников формирования кадрового потенциала отраслей экономики и социальной сферы в области. В отраслях экономики и социальной сфере 25 процентов от общего количества работающего населения составляют кадры со средним специальным образованием.
Среднее специальное образование пользуется высоким спросом у молодежи. В области ежегодно выполняются контрольные цифры приема.
На территории Гродненской области находится 19 колледжей, из них 7 учреждений находятся в ведомственной подчиненности главного управления образования облисполкома, 3 – главного управления идеологической работы, культуры и по делам молодежи, 2 — управления здравоохранения, 5 – Министерства образования, 1 – Белкоопсоюза, 1 – частный колледж.
Учреждения ведут подготовку специалистов практически для всех отраслей экономики и социальной сферы по 45 специальностям. Обучается около 12 500 человек, из них 10 300 – на дневной форме и 2 200 – заочной. Ежегодно выпускается около 3 000 молодых специалистов.
Совершенствуется система непрерывного профессионального образования. Современные колледжи обеспечивают получение среднего специального образования, интегрированного с высшим образованием. 4 колледжа входят в состав УО «ГрГУ им.Я.Купалы», 1 – УО «Белорусский государственный экономический университет».
Учебно-материальная база, кадровый состав учебных заведений области позволяет решать самые ответственные задачи по подготовке высококвалифицированных, конкурентоспособных на рынке труда специалистов. Учебный процесс в УССО области обеспечивают 1150 преподавателей, из них 820 с высшей и первой категорией.

Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный  электротехнический колледж им.И.Счастного»
Почтовый адрес: 230005, Гродно, ул.Дзержинского, 41/2
Адрес сайта: www.ggpek.by
Электронный адрес: gpek@mail.grodno.by
Приемная: 8 (0152) 74 27 46


Название учреждения образования: Учреждение образования «Гродненский государственный колледж техники, технологий и дизайна»
Почтовый адрес: 230015, г.Гродно, ул.Горького, 86
Адрес сайта: www.ggkttd.by
Электронный адрес: mail@ggkttd.by
Приемная: 8 (0152) 43 12 66


Название учреждения образования: Гродненский государственный политехнический колледж
Почтовый адрес: 230001, г. Гродно, ул. Советских пограничников, 2
Адрес сайта: www.ggpk.by
Электронный адрес: polyteh@tut.by
Приемная: 52 40 56


Название учреждения образования: Гродненский государственный медицинский колледж
Почтовый адрес: 230017, г. Гродно, БЛК, 53
Адрес сайта: www.medkolleg.grodno.by
Электронный адрес: medkolleg@mail.grodno.by
Приемная: 48 40 91


Название учреждения образования: Технологический колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Почтовый адрес: 230015, г. Гродно, ул. Горького, 84
Адрес сайта: www.xtt.grsu.by
Электронный адрес: mail@xtt.grsu.by
Приемная: 43 43 23


Название учреждения образования: Гуманитарный колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Почтовый адрес: 230025, г .Гродно, ул. Ленина, 4
Адрес сайта: www.gumcol.grsu.by
Электронный адрес: grodno.gumcol@gmail.com
Приемная: 72 11 26


Название учреждения образования: Гродненский государственный колледж искусств
Почтовый адрес: 230015 г. Гродно, БЛК, 23
Адрес сайта: www.artcollege.by
Электронный адрес: art_college@tut.by
Приемная: 41 28 28


Название учреждения образования: Гродненский торговый колледж Белкоопсоюза
Почтовый адрес: 230024, Гродно, ул. Поповича, 2
Адрес сайта: www.gtc.bks.by
Электронный адрес: grtorgcl@bks.by
Приемная: 52 33 57


Название учреждения образования: Гродненский государственный музыкальный колледж
Почтовый адрес: 230010, г . Гродно, пр.Я.Купалы, 53
Электронный адрес: music@mail.grodno.by
Приемная: 54 29 03


Название учреждения образования: Гродненское государственное училище олимпийского резерва
Почтовый адрес: 230024, г . Гродно, ул. Поповича, 1
Электронный адрес: uor_grodno@tut.by
Приемная: 52 22 33


Название учреждения образования: Гродненский колледж бизнеса и права (частное УО)
Почтовый адрес: 230023, г .Гродно, ул.Мостовая,39
Адрес сайта: www.gcbip.by
Электронный адрес: gtbip@tut.by
Приемная: 96 96 26


Название учреждения образования: Лидский государственный музыкальный колледж
Почтовый адрес: 231300 г .Лида, ул.Советская 3
Электронный адрес: lmc@mail.lida.by
Приемная: 2 46 13


Название учреждения образования: Лидский колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Почтовый адрес: 231300, г . Лида, ул. Советская, 18
Адрес сайта: www.ltk.grsu.by
Электронный адрес: lidtc@mail.ru
Приемная: 2 13 72


Название учреждения образования: Волковысский колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Почтовый адрес: 231900, г .Волковыск ул.Социалистическая, 33
Адрес сайта: www.vk.grsu.by
Электронный адрес: vaukpedkal@tut.by
Приемная: 2 26 58


Название учреждения образования: Волковысский государственный аграрный колледж
Почтовый адрес: 231900, г .Волковыск, ул.Победы, 52
Адрес сайта: www.vgak.by
Электронный адрес: vakolledj@mail.grodno.by
Приемная: 2 22 69


Название учреждения образования: Слонимский государственный медицинский колледж
Почтовый адрес: 231800, г . Слоним, ул.Комсомольская, 12
Электронный адрес: slonimsmc@narod.ru
Приемная: 2 53 94


Название учреждения образования: Жировичский государственный аграрно-технический колледж
Почтовый адрес: 231822, Слонимский р-н, пос. Жировичи, ул.Соборная, 56
Адрес сайта: http://www.jatka.by/index.php/ru/
Электронный адрес: gatk@tut.by
Приемная: 9 62 33


Название учреждения образования: Ошмянский государственный аграрно-экономический колледж
Почтовый адрес: 231100, г . Ошмяны, ул. Советская, 19
Адрес сайта: www.oaek.oshmiany.by
Электронный адрес: oaek_buh@tut.by
Приемная: 4 41 77


Название учреждения образования: Новогрудский государственный торгово-экономический колледж
Почтовый адрес: 231400, г .Новогрудок ул.Мицкевича, 15
Адрес сайта: www.ngtek.by
Электронный адрес: ngtek@tut.by
Приемная: 2 15 80


Название учреждения образования: Новогрудский государственный аграрный колледж
Почтовый адрес: 231400, г . Новогрудок, ул. Советская, 27
Адрес сайта: www.uongak.info
Электронный адрес: novsхt@mail.grodno.by
Приемная: 2 15 73

свернуть

Учреждения образования Гродненской области ВУЗЫ

Высшее образование

В Гродненской области функционирует 4 учреждения высшего образования (УВО).

Из них 3 университета:

  • Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» (далее – ГрГУ им.Я.Купалы),
  • Учреждение образования «Гродненский государственный аграрный университет» (далее – ГГАУ),
  • Учреждение образования «Гродненский государственный медицинский университет» (далее – ГрГМУ)),
  • 1 Гродненский филиал частного учреждения образования «БИП-институт правоведения» (далее — БИП).

Всего в УВО Гродненской области обучается 25 943 студента. Из них на  дневной форме получения образования обучается 14 376 (55 %) студентов, на заочной – 11 305 (44 %),вечерней  — 262 (1 %)

На всех формах получения высшего образования на платной основе обучается 15 550 чел. — 60 % студентов (республиканский показатель – 60 %). Стоимость дневного обучения составляет от 12 до 19 млн.руб. В университетах обучается 1 146  иностранных граждан из 40 стран мира (ГрГУ – 450, ГМУ – 627, ГАУ – 69).

7 500 студентов получают стипендию. Из них 7 083 – учебную, 367 – социальную, 44 – именную.

Образовательная структура УВО включает 165 кафедр, 31 факультет. Деятельность УВО обеспечивают 1 661 человек профессорско-преподавательского состава, из которых 104 (6,3 %) докторов наук и 706 (42 %) кандидатов наук.

Общая площадь помещений (с учетом договоров аренды), используемых в учебно-воспитательном процессе, составляет: ГрГУ им.Я.Купалы – 64 834 м2, ГГАУ – 25 751, ГрГМУ – 34 318, БИП – 5 308. Занятия в учебных корпусах организованы в 2 смены по причине недостатка аудиторного фонда.

Из 4 УВО 3 имеют студенческие общежития. БИП частного жилищного фонда для поселения иногородних студентов не имеет. Студенты университетов проживают в 13 студенческих общежитиях (5 – ГрГУ им.Я.Купалы, 5 – ГГАУ, 3 — ГрГМУ). 8 студенческих общежитий коридорного типа, 5 – блочного. В общежитиях проживает 5 775 студентов (68 % от нуждающихся). Не обеспечено 2 756 человек. Процент обеспеченности иногородних студентов местами в общежитиях составляет: ГрГУ им.Я.Купалы – 53 %, ГГАУ – 100 %, ГрГМУ – 73 %, БИП – 0 %.

В 3-х университетах функционируют 21 объект общественного питания: 4 столовых, 17 буфетов. Из них в ГрГУ им.Я.Купалы – 2 столовые и 10 буфетов, ГГАУ – столовая и 3 буфета, ГрГМУ – столовая и 3 буфета. Открыт пункт  горячего питания на арендуемых филиалом БИП площадях.

Медицинская помощь студенческой молодежи в УВО г.Гродно осуществляется 4 ведомственными здравпунктами: тремя врачебными и одним фельдшерским (1 врачебный и 1 фельдшерский в ГрГУ им.Я.Купалы, 1 врачебный в ГГАУ, 1 врачебный в ГрГМУ). БИП здравпункта не имеет, студенты медицинскую помощь получают в территориальных амбулаторно-поликлинических учреждениях по месту жительства. Финансирование здравпунктов в ГрГУ им.Я.Купалы, ГрГМУ осуществляется за счет внебюджетных средств, в ГГАУ – за счет бюджета.

Высшие учебные заведения г.Гродно

Учреждение образования: «Гродненский государственный университет им. Я.Купалы»
Адрес сайта: www.grsu.by
Адрес: 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 23
Тел.: 73 19 1173 19 01
E-mail: mail@grsu.by


Учреждение образования: «Гродненский государственный медицинский университет»
Адрес сайта: www.grsmu.by
Адрес: 230015, г. Гродно, ул. Горького, 80
Тел.: 43 03 6543 26 61
E-mail: mailbox@grsmi.by

Учреждение образования: «Гродненский государственный аграрный университет»
Адрес сайта: www.ggau.by
Адрес: 230008, г. Гродно, ул. Терешковой, 28
Тел.: 77 01 6872 13 65
E-mail: ggau@ggau.by


Учреждение образования: «БИП-институт правоведения»
Адрес сайта: www.bip-ip.by
Адрес: 230005, г. Гродно, ул. Мостовая, 39
Тел.: 77 14 24
E-mail: bpgf@tut.by


Адреса учебных корпусов университетов


ГрГУ им.Я.Купалы
учебный корпус №1, ул. Ожешко, 22
учебный корпус №2, ул. Доватора, 3/1
учебный корпус №3, БЛК, 5
учебный корпус №4, ул. Дзержинского, 28
учебный корпус №5, ул. Ленина, 32
учебный корпус №6, ул. Захарова, 32
учебный корпус №7, ул. Горького, 95
учебный корпус №8, ул. Горького, 1
учебный корпус, БЛК, 21
лабораторный корпус, ул. Социалистическая, 12
ГГМУ
главный учебный корпус, ул. Горького, 80
анатомический корпус, ул. К.Маркса, 1
лабораторный корпус, ул. Б.Троецкая, 4
биологический корпус, ул. Горького, 2
учебный корпус, ул. Свердлова, 3
ГГАУ
зооинженерный факультет, ул. Академическая, 10
факультет ветеринарной медицины, ул. Волковича, 1
экономический факультет, ул. Терешковой, 20-А
агрономический факультет и факультет защиты растений, ул.Терешковой, 28
свернуть

Гродненский государственный аграрный университет

Гродненский государственный аграрный университет приглашает

Презентация

свернуть

Управление следственного комитета Республики Беларусь по Гродненской области проводит отбор кандидатов

Университет гражданской защиты МЧС Беларуси

Дорогие друзья!

Сейчас перед многими из вас стоит вопрос: куда пойти учиться, какую профессию выбрать, в какой области делать карьеру? Это важный вопрос, жизнеопределяющий. Каждый год тысячи абитуриентов пытаются понять, какой университет самый лучший. Выбор им чаще всего приходится делать на основании слухов, рассказов друзей или родственников.

Мы готовы вам помочь и рассказать о себе!

ГУО «УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МИНИСТЕРСТВА ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»

Университет гражданской защиты МЧС Беларуси – это учреждение образования, у которого за плечами весомый опыт подготовки высококвалифицированных специалистов. Сегодня качество предоставляемых образовательных услуг подтверждено отечественными и зарубежными сертификатами соответствия. Достижения вуза высоко оценили наши зарубежные коллеги – университет является членом Европейской ассоциации колледжей пожарных служб.

В университете можно получить следующие специальности:

- «Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций» с присвоением квалификации «Инженер по  предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций» (конкурс проводится среди юношей);

- «Пожарная и промышленная безопасность» с присвоением квалификации «Инженер по пожарной и промышленной безопасности» (раздельный конкурс проводится между юношами и девушками).

Вступительные испытания проводятся в форме централизованного тестирования: по белорусскому или русскому языку (на выбор), а также по двум предметам профильного испытания: математике и физике.

Срок получения образования: очная (дневная) форма – 4 года.

Преимущества обучения в университете:

— качество предоставляемых образовательных услуг подтверждено отечественными и зарубежными сертификатами соответствия (СТБ ISO 9001 и DIN EN ISO 9001);

— материальное и техническое оснащение университета является одним из лучших в республике;

— обеспечение местами для проживания, организация питания, предоставление обмундирования;

— выплата денежного довольствия (для обучающихся за счет средств бюджета);

— обучение практическому вождению с возможностью получения водительского удостоверения категории «В»;

— получаемые специальности популярны и востребованы на рынке труда;

— государственное страхование и медицинское обслуживание;

— бесплатный проезд к месту проведения отпуска по территории республики 1 раз в год (для обучающихся за счет средств бюджета).

В университете созданы все условия для самореализации личности обучающегося, возможность проведения научных исследований под руководством преподавателя, занятия спортом (в университете действует 11 спортивных секций), участие в творческих коллективах (КВН, вокально-инструментальный ансамбль, хореографические группы).

Выпускникам, обучавшимся за счет средств бюджета, присваивается первое специальное звание «лейтенант внутренней службы», гарантировано трудоустройство и обеспечение первого рабочего места.

Для участия в конкурсе на поступление вам необходимо обратиться в отдел по чрезвычайным ситуациям по месту жительства, где предоставят исчерпывающую информацию о правилах приема в университет.

Надеемся, что посетив сайт http://ucp.by (раздел «Абитуриенту»), вы найдете интересующую Вас информацию.

свернуть

Учреждение образования «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия»

Белорусская государственная сельскохозяйственная академия проводит дополнительный набор на сельскохозяйственные специальности

21.07.2023

БНТУ

Военное образование в Республике Беларусь

Гродненский колледж техники, технологий и дизайна

Волковысский педколледж

Витебская государственная академия ветеринарной медицины

Краткая информация о дополнительных возможностях поступлении в УО «Витебская государственная академия ветеринарной медицины»:

 

Прием документов с 17 по 27 июля включительно (другие вузы РБ завершают приём документов 25 июля). 

Наши специальности:

-ветеринарная медицина;

-ветеринарная санитария и экспертиза;

-ветеринарная фармация;

-производство продукции животного происхождения.

В академию для поступления необходимо предоставлять сертификаты по химии и биологии от 7 баллов либо  поступать без сертификатов (сдать внутренний экзамен по биологии и химии)

Внимание! С 17 по 27 июля мы принимаем документы и на целевую подготовку. Зачисление таких абитуриентов проходит  без экзаменов дополнительно необходимы характеристика педсовета и рекомендация со школы).

 

Во время учебы наши студенты могут:

- юноши могут служить в резерве (несколько раз за время учёбы  проходят сборы, по окончании выдают военный билет);

- есть возможность окончить курсы кинологов;

- получить бесплатно водительское удостоверение. 

 

Дополнительную информацию можно получить по тел. 8-029 517-82-68 Лазовский Виктор Анатольевич.

свернуть

Гродненский колледж экономики и управления

Берестовицкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей

Гомельский колледж – филиал учреждения образования «Белорусский государственный университет транспорта»

Учреждения образования МВД РБ

Учреждения образования МВД РБ Лицей МВД

«Специализированный лицей МВД Республики Беларусь»

осуществляет профессиональный отбор учащихся 6 – 7 классов

для поступления на конкурсной основе в 7 – 8 класс.

Лицей МВД расположен по адресу: г. Минск, ул. Стахановская, 13.

Лицей МВД является правопреемником «Минского городского кадетского училища № 1 имени М.В. Фрунзе».

ПОРЯДОК ПРИЕМА ЛИЦ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ,  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В лицей принимаются несовершеннолетние граждане Республики Беларусь мужского пола, которые завершили обучение в VI классе на II ступени общего среднего образования (далее — кандидаты).

Прием в VII класс осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, утверждаемыми МВД, в VIII, IX, X и XI классы – при наличии свободных мест.

Лица, получившие общее базовое образование в лицее, по их желанию продолжают получение образования на III ступени общего среднего образования в лицее без сдачи вступительных испытаний.

Прием в лицей осуществляется по конкурсу по результатам сдачи вступительных испытаний с учетом результатов медицинского освидетельствования и уровня физической подготовленности.

Порядок проведения медицинского освидетельствования и требования к состоянию здоровья кандидатов определяется совместным нормативным правовым актом МВД и Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

Порядок проведения медицинского осмотра для медицинского освидетельствования кандидатов определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Порядок проведения психологического отбора кандидатов определяется совместным нормативным правовым актом МВД, Министерства образования Республики Беларусь и Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

Для организации и проведения вступительных испытаний и проверки уровня физической подготовленности в лицее создается приемная комиссия, порядок работы которой определяется начальником лицея.

Для поступления в лицей в приемную комиссию в период с 2 мая по 1 июня,  через Берестовицкое РОВД г.п. Берестовица, представляются:

заявление кандидата или его законного представителя на имя начальника лицея с указанием учебных предметов, по которым кандидаты будут сдавать вступительные испытания;

свидетельство о рождении или паспорт гражданина Республики Беларусь;

личная карточка учащегося;

справка об обучении (при поступлении в VII, VIII, IX и XI классы);

свидетельство об общем базовом образовании (при поступлении в X класс);

характеристика с места учебы кандидата;

медицинская справка о состоянии здоровья;

четыре фотографии размером 3 x 4 см (без головного убора);

справка о месте жительства и составе семьи кандидата;

документы, подтверждающие право кандидата на льготы при приеме в лицей (для лиц, указанных в пункте 23 настоящего Положения).

Кандидаты или их законные представители подают в приемную комиссию документы, перечисленные в пункте 15 настоящего Положения, в период со 2 мая по 1 июня.

После прохождения медицинского освидетельствования и проверки уровня физической подготовленности кандидаты допускаются приемной комиссией к сдаче двух вступительных испытаний в письменной форме:

по математике – контрольная работа;

по русскому или белорусскому (по выбору кандидата) языку – диктант.

Вступительные испытания проводятся в период с 20 по 30 июня.

На проведение вступительного испытания по математике отводится 2 академических часа, по русскому (белорусскому) языку – 1 академический час.

Кандидату, допущенному к сдаче вступительных испытаний, выдается испытательный лист установленного приемной комиссией образца, который является пропуском на вступительные испытания и после их окончания сдается в приемную комиссию.

Проверка уровня физической подготовленности и вступительные испытания проводятся по заданиям, составленным в соответствии с основными требованиями учебных программ к результатам учебной деятельности учащихся и согласованным с Министерством образования Республики Беларусь. Задания утверждает начальник лицея не позднее, чем за десять дней до начала вступительных испытаний, а расписание вступительных испытаний — за одну неделю до начала их проведения.

Уровень физической подготовленности и вступительные испытания оцениваются в баллах по десятибалльной шкале в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по соответствующему учебному предмету.

Кандидаты, получившие 0 (ноль), 1 (один), 2 (два), 3 (три), 4 (четыре) балла при проверке уровня физической подготовленности, к вступительным испытаниям не допускаются.

Кандидаты, получившие 0 (ноль), 1 (один), 2 (два) балла на первом вступительном испытании, к следующему вступительному испытанию не допускаются.

Повторные проверка уровня физической подготовленности и сдача вступительного испытания не допускаются.

Результаты сдачи вступительных испытаний объявляются на следующий день после их проведения.

Кандидаты, не прибывшие без уважительных причин на одно из вступительных испытаний к установленному сроку, к дальнейшей сдаче вступительных испытаний не допускаются.

Кандидаты, которые не смогли явиться на вступительные испытания по уважительным причинам (болезнь или другие непредвиденные обстоятельства, препятствующие участию во вступительных испытаниях и подтвержденные документально), по решению приемной комиссии допускаются к их сдаче в пределах сроков, определенных в расписании вступительных испытаний.

В случае несогласия с выставленной отметкой кандидат или его законный представитель имеет право подать председателю приемной комиссии письменное заявление о пересмотре результатов сдачи вступительного испытания (далее – апелляция). Апелляция подается в день объявления отметки и рассматривается апелляционной комиссией, порядок деятельности которой определяется начальником лицея. Результаты рассмотрения подавшему апелляцию лицу сообщаются не позднее следующего дня после ее подачи.

Без вступительных испытаний при положительных результатах медицинского освидетельствования и проверки уровня физической подготовленности в лицей зачисляются:

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;

дети военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, ставших инвалидами при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) или умерших от увечья (ранения, травмы, контузии), заболевания, полученных при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), кроме случаев, когда инвалидность или смерть наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства.

Количество мест для приема кандидатов, указанных в части первой настоящего пункта, определяется контрольными цифрами приема. Если количество кандидатов превышает количество выделенных мест, преимущественное право на зачисление в лицей в порядке перечисления предоставляется кандидатам, имеющим по результатам итоговой аттестации за последний год обучения более высокий балл:

по математике;

по русскому или белорусскому языку – по выбору кандидата.

После зачисления кандидатов, указанных выше в Положении, остальные кандидаты, получившие отметки от 3 (трех) баллов и выше на вступительных испытаниях по математике и русскому (белорусскому) языку, зачисляются по конкурсу.

Преимущественное право на зачисление при равном количестве баллов, набранных на вступительных испытаниях, в порядке перечисления имеют кандидаты:

получившие более высокий балл на вступительном испытании по математике;

имеющие более высокий средний балл по результатам итоговой аттестации за последний год обучения.

О зачислении кандидатов в лицей до 1 июля издается приказ начальника лицея.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И БЫТА УЧАЩИХСЯ

Форма получения образования в лицее – очная.

Наполняемость классов в лицее не должна превышать 25 человек.

Образовательный процесс в лицее осуществляется в соответствии с Типовыми учебными планами, по учебным программам, утверждаемым в соответствии с законодательством.

Учащиеся во время пребывания в лицее обеспечиваются местами для проживания и бесплатным четырехразовым горячим питанием.

Питание учащихся организуется по нормам питания, денежным нормам расходов на питание, утверждаемым Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом, для учащихся, проживающих в общежитиях учреждений общего среднего образования.

Медицинское обслуживание учащихся в лицее осуществляют организации здравоохранения органов внутренних дел.

Учащиеся в лицее обеспечиваются форменной одеждой в порядке и по нормам, определяемым МВД.

Государственное обеспечение учащихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется в соответствии с нормами и порядком, установленными законодательством для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Более подробную информацию о порядке поступления в Лицей МВД можно получить на сайте учебного заведения

 

 

свернуть

Учреждения образования МВД РБ Могилевский институт МВД

ПОРЯДОК ПРИЕМА
в учреждение образования «Могилевский институт
Министерства внутренних дел Республики Беларусь»
на 2022 год

ГЛАВА I
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Адрес и контактная информация:
адрес: 212011, г. Могилев, ул. Крупской, 67;
телефоны: (0222) 71-93-12 (приемная начальника), 71-84-85, 71-93-42, 71-91-54, 72-41-75 и 72-36-70 (приемная комиссия);
факс: (0222) 72-41-49;
web-сайт: www.institutemvd.by;
e-mail: institutemvd@tut.by.

2. Условия и порядок приема абитуриентов в учреждение образования «Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь» (далее – Институт) для получения высшего образования I ступени устанавливаются Правилами приема лиц для получения высшего образования I ступени, утвержденными Указом Президента Республики Беларусь от 7 февраля 2006 г. № 80 (в редакции Указа Президента Республики Беларусь от 20 марта 2014 г. № 130) (далее – Правила), Положением о прохождении службы в органах внутренних дел Республики Беларусь, утвержденным Указом Президента Республики Беларусь от 5 марта 2012 г. № 133 (в редакции Указов Президента Республики Беларусь от 14 августа 2012 г. № 364, от 24 января 2014 г. № 49) (далее – Положение о прохождении службы) и настоящим Порядком.

3. Институт имеет специальное разрешение (лицензию) на право осуществления образовательной деятельности № 02100/425, выданное Министерством образования Республики Беларусь 17 марта 2014 г. № 225.

4. Обязательный для изучения иностранный язык в Институте – английский или немецкий (по выбору обучающегося).

ГЛАВА II
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

5. Для участия в конкурсе по специальностям высшего образования I ступени абитуриенты сдают три вступительных испытания: белорусский или русский язык (по выбору абитуриента) в форме централизованного тестирования (далее – ЦТ) и два профильных испытания.

6. Прием абитуриентов в Институт осуществляется:
6.1. В дневной форме получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета на полный срок обучения (4 года):

Наименование специальности, специализации

Код специальности (специализации)

Квалификация специалиста

Первое профильное испытание

Второе профильное испытание

Факультет милиции

Проводится раздельный конкурс по специальностям

Правовое обеспечение общественной безопасности

1-93 01 01

Юрист

обществоведение (ЦТ)

иностранный язык (ЦТ)

Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности

1-93 01 03

Юрист

обществоведение (ЦТ)

иностранный язык (ЦТ)

6.2. В заочной форме получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета и на платной основе за счет собственных средств гражданина (далее – на платной основе) на полный срок обучения (5 лет):

Наименование специальности, специализации

Код специальности (специализации)

Квалификация специалиста

Первое профильное испытание

Второе профильное испытание

Факультет заочного обучения

Проводится конкурс по специальности

Правовое обеспечение общественной безопасности

1-93 01 01

Юрист

обществоведение (ЦТ)

иностранный язык (ЦТ)

Правовое обеспечение оперативно-розыскной деятельности

1-93 01 03

Юрист

обществоведение (ЦТ)

иностранный язык (ЦТ)

6.3. В заочной форме получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета и на платной основе на сокращенный срок обучения (3 года):

Наименование специальности, специализации

Код специальности (специализации)

Квалификация специалиста

Первое профильное испытание

Второе профильное испытание

Факультет заочного обучения

Проводится конкурс по специальности

Правоведение,
Оперативно-розыскная деятельность

1-24 01 02
1-24 01 02 10

Юрист

уголовное право (письменный экзамен (далее – ПЭ))

уголовный процесс (ПЭ)

 

6.4. В заочной форме получения высшего образования I ступени на платной основе на сокращенный срок обучения (4 года):

Наименование специальности, специализации

Код специальности (специализации)

Квалификация специалиста

Первое профильное испытание

Второе профильное испытание

Факультет заочного обучения

Проводится конкурс по специальности

Правоведение,
Административно-правовая деятельность

1-24 01 02
1-24 01 02 18

Юрист

уголовное право (ПЭ)

уголовный процесс (ПЭ)

На сокращенный срок получения высшего образования I ступени в заочной форме принимаются сотрудники органов внутренних дел, военнослужащие внутренних войск (за исключением военнослужащих, проходящих срочную военную службу):

на специальность 1-24 01 02 Правоведение специализация 1-24 01 02 10 Оперативно-розыскная деятельность – получившие среднее специальное образование по специальности 2-93 01 31 Правоохранительная деятельность в учреждениях образования Министерства внутренних дел Республики Беларусь (далее – МВД);

на специальность 1-24 01 02 Правоведение специализация 1-24 01 02 18 Административно-правовая деятельность – получившие среднее специальное образование по специальности 2-24 01 02 Правоведение в учреждениях среднего специального образования Республики Беларусь.

ГЛАВА III
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБОРА АБИТУРИЕНТОВ
И ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ

7. Профессиональный отбор абитуриентов осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами МВД.

8. В Институт могут поступать абитуриенты, годные по состоянию здоровья к службе в органах внутренних дел и обучению в учреждениях образования МВД.
Возраст абитуриентов, поступающих в Институт, определяется по состоянию на 1 сентября 2016 г., если не указано иное.

9. В конкурсе на поступление в Институт для получения высшего образования I ступени в дневной форме за счет средств республиканского бюджета могут принимать участие граждане Республики Беларусь, имеющие общее среднее образование, профессионально-техническое образование с общим средним образованием или среднее специальное образование, подтвержденное соответствующим документом об образовании, и прошедшие профессиональный отбор, из числа:
сотрудников органов внутренних дел, состоящих в должностях рядового и младшего начальствующего состава, военнослужащих в возрасте не старше 30 лет;
гражданской молодежи, которой в году поступления исполняется либо уже исполнилось 17 лет, но не старше 25 лет.
Профессиональный отбор абитуриентов, оформление их личных дел осуществляются Департаментом охраны МВД, Департаментом исполнения наказаний МВД, главным управлением внутренних дел Минского городского исполнительного комитета, управлениями внутренних дел областных исполнительных комитетов, а также их подразделениями.

10. В конкурсе на поступление в Институт для получения высшего образования I ступени в заочной форме на полный срок получения образования могут принимать участие сотрудники органов внутренних дел, военнослужащие внутренних войск (за исключением военнослужащих, проходящих срочную военную службу), имеющие общее среднее образование, профессионально-техническое образование с общим средним образованием или среднее специальное образование, подтвержденное соответствующим документом об образовании, в возрасте не старше 35 лет.

В конкурсе на поступление в Институт для получения высшего образования I ступени в заочной форме за счет средств республиканского бюджета на сокращенный срок получения образования могут принимать участие сотрудники органов внутренних дел, военнослужащие внутренних войск (за исключением военнослужащих, проходящих срочную военную службу), получившие среднее специальное образование в учреждениях образования МВД, в возрасте не старше 35 лет.
В конкурсе на поступление в Институт для получения высшего образования I ступени в заочной форме по специальности 1-24 01 02 Правоведение специализации 1-24 01 02 10 Оперативно-розыскная деятельность на платной основе на сокращенный срок получения образования могут принимать участие лица, указанные в части 2 настоящего пункта, сдавшие все вступительные испытания, изъявившие желание участвовать в конкурсе на платной основе или не прошедшие по конкурсу на указанную форму получения образования за счет средств республиканского бюджета.

В конкурсе на поступление в Институт для получения высшего образования I ступени в заочной форме по специальности 1-24 01 02 Правоведение специализации 1-24 01 02 18 Административно-правовая деятельность на платной основе на сокращенный срок получения образования могут принимать участие лица, указанные в части второй подпункта 6.4, сдавшие все вступительные испытания и изъявившие желание участвовать в конкурсе на платной основе или не прошедшие по конкурсу на указанную форму получения образования за счет средств республиканского бюджета.

Профессиональный отбор абитуриентов, оформление их учебных дел осуществляются подразделениями центрального аппарата и центрального подчинения МВД, Департаментом охраны МВД, Департаментом исполнения наказаний МВД, Департаментом финансов и тыла МВД, главным управлением внутренних дел Минского городского исполнительного комитета, управлениями внутренних дел областных исполнительных комитетов, учреждениями образования МВД, главным управлением командующего внутренними войсками МВД (далее – комплектующие органы), а также их подразделениями в соответствии с нормативными правовыми актами МВД.

11. Лица, изъявившие желание поступать в Институт, не позднее 15 апреля 2016 г. подают:
сотрудники органов внутренних дел – рапорт на имя начальника органа внутренних дел, в котором проходят службу (курсанты первоначальной подготовки учреждений образования МВД – рапорт на имя начальника комплектующего органа);
военнослужащие – рапорт на имя командира воинской части, с его разрешения обращаются для дальнейшего оформления документов в орган внутренних дел по месту призыва или военной службы;
абитуриенты из числа гражданской молодежи – заявление на имя начальника органа внутренних дел по месту жительства.

12. Рапорт (заявление) подается в произвольной форме и должен содержать следующие сведения:
фамилия, имя, отчество;
дата и место рождения;
адрес места жительства;
мобильный телефон (с указанием кода сотового оператора) и домашний телефон (с указанием кода города);
образование, год окончания и наименование учреждения образования, которое окончил (оканчивает в текущем году) абитуриент;
иностранный язык (английский или немецкий), который абитуриент будет изучать в Институте в случае зачисления;
уровень образования (высшее образование I ступени), форма обучения (дневная, заочная), факультет, специальность (специализация)
для поступления;
язык, на котором абитуриент будет сдавать вступительные испытания (для абитуриентов, поступающих на сокращенный срок получения высшего образования I ступени в заочной форме);
право на льготы при приеме на обучение.

13. Сотрудники органов внутренних дел и военнослужащие дополнительно в рапорте указывают:
специальное (воинское) звание;
занимаемую должность;
дату начала службы в органах внутренних дел (военной службы);
специальность (специализацию) и форму обучения (за счет средств республиканского бюджета или на платной основе) – при поступлении на заочную форму получения высшего образования I ступени.

14. К рапорту (заявлению) для поступления на дневную форму получения высшего образования I ступени прилагаются:
характеристика-рекомендация для поступления в Институт (для абитуриентов из числа гражданской молодежи, оканчивающих учреждения общего среднего образования в 2016 году – с места учебы, рассмотренная педагогическим советом и утвержденная руководителем учреждения образования; для абитуриентов из числа работающей гражданской молодежи – с места работы);
рекомендация воинской части (для военнослужащих внутренних войск, проходящих срочную военную службу и прослуживших не менее шести месяцев; для граждан, уволенных со срочной военной службы в 2016 году в запас) – при наличии;
рекомендация органа внутренних дел (для сотрудников, состоящих в должностях рядового и младшего начальствующего состава), по форме согласно приложению 1 к настоящему Порядку – при наличии;
рекомендация должностного лица, осуществляющего общее руководство сводной ротой почетного караула при подготовке и проведении государственных торжественных мероприятий (для лиц, проходивших срочную военную службу в штатных подразделениях почетного караула Вооруженных Сил, органов пограничной службы, внутренних войск МВД, выслуживших установленный срок военной службы по призыву и уволенных со срочной военной службы в запас в 2016 году) – при наличии;
письменное согласие одного из законных представителей (для абитуриентов в возрасте до 18 лет) на поступление в Институт;
иные копии документов, подтверждающих льготы при приеме на обучение (заверяются в установленном порядке).
Личное дело абитуриента оформляется комплектующими органами в соответствии с нормативными правовыми актами МВД.

15. Военный билет или удостоверение призывника предоставляется абитуриентом, поступающим на дневную форму получения высшего образования I ступени, при подаче заявления в Институт, а копия – в орган внутренних дел для приобщения к личному делу.

16. К рапорту для поступления на заочную форму получения высшего образования I ступени прилагаются:
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
четыре фотографии размером 3x4 см (без головного убора, в повседневной форме одежды, без уголка);
рекомендация органа внутренних дел (для сотрудников, состоящих в должностях рядового и младшего начальствующего состава), по форме согласно приложению 1 к настоящему Порядку – при наличии;
иные копии документов, подтверждающих льготы при приеме на обучение (заверяются в установленном порядке);
копия документа о смене фамилии (при наличии такого факта).

В учебное дело абитуриента комплектующими органами, помимо указанных выше документов, включаются:
листок по учету кадров;
акт освидетельствования военно-врачебной комиссии органов внутренних дел по форме, установленной Инструкцией о порядке медицинского освидетельствования сотрудников органов внутренних дел Республики Беларусь, граждан, принимаемых на службу в органы внутренних дел Республики Беларусь, утвержденной постановлением МВД 4 марта 2013 г. № 70 (в ред. постановления МВД от 25 июля 2013 г. № 335).

17. Оформленное личное (учебное) дело представляется на рассмотрение начальнику комплектующего органа, который принимает решение о направлении абитуриента в Институт для получения высшего образования I ступени.

18. Личные (учебные) дела абитуриентов, оформленные в установленном порядке, направляются в Институт не позднее 1 июня 2016 г.

19. В случае неправильного или неполного оформления личные (учебные) дела возвращаются в комплектующие органы.

20. После устранения недостатков личные (учебные) дела могут быть повторно представлены в Институт не позднее 1 июля 2016 г.

21. Решение о рассмотрении личных (учебных) дел абитуриентов, представленных позже установленных сроков, принимается приемной комиссией Института.

22. Информационные письма и график прибытия абитуриентов для подачи документов в приемную комиссию Института направляются в комплектующие органы не позднее 7 дней до начала приема документов, а информация о сроках прибытия абитуриентов размещается на web-сайте Института.

ГЛАВА IV
СРОКИ ПРИЕМА И ПОРЯДОК ПОДАЧИ ДОКУМЕНТОВ
В ПРИЕМНУЮ КОМИССИЮ ИНСТИТУТА

23. В соответствии с пунктом 15 Правил сроки приема документов в учреждения высшего образования устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь (далее – Минобразование).

24. В сроки, установленные Минобразованием, абитуриенты представляют в приемную комиссию Института следующие документы:
заявление на имя начальника Института по форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку;
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
оригиналы сертификатов ЦТ, проведенного в Республике Беларусь в 2016 году;
документы, подтверждающие право абитуриента на льготы при зачислении для получения высшего образования I ступени.
Документ, удостоверяющий личность, предъявляется абитуриентом лично.

ГЛАВА V
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
И ОКОНЧАТЕЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ.
СРОКИ И УСЛОВИЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ АБИТУРИЕНТОВ

25. В соответствии с пунктом 18 Правил сроки проведения вступительных испытаний в учреждения высшего образования устанавливаются Минобразованием.
Окончательное медицинское освидетельствование абитуриентов, поступающих для получения высшего образования I ступени в дневной форме получения образования, производится в Институте перед зачислением в соответствии с Инструкцией о порядке медицинского освидетельствования сотрудников органов внутренних дел Республики Беларусь, граждан, принимаемых на службу в органы внутренних дел Республики Беларусь, утвержденной постановлением МВД от 4 марта 2013 г. № 70 (в ред. постановления МВД от 25 июля 2013 г. № 335).

26. В соответствии с пунктом 28 Правил сроки зачисления в учреждения высшего образования устанавливаются Минобразованием.

27. В случае если количество заявлений, поданных абитуриентами, указанными в пункте 24 Правил, превышает количество мест, установленных контрольными цифрами приема по специальности (специализации), в порядке перечисления зачисляются абитуриенты:
имеющие более высокий балл в документе об образовании по учебному предмету, соответствующему первому предмету профильного испытания;
имеющие более высокий балл в документе об образовании по учебному предмету, соответствующему второму предмету профильного испытания;
имеющие более высокий средний балл документа об образовании.

28. При равном общем количестве баллов зачисление в Институт для получения высшего образования I ступени осуществляется в соответствии с пунктом 27 Правил.
После лиц, указанных в пункте 27 Правил, преимущественное право на зачисление в порядке перечисления имеют:
сотрудники органов внутренних дел (при поступлении на обучение в дневной форме получения высшего образования);
лица, прошедшие обучение на подготовительных курсах в Институте;
выпускники учреждений общего среднего образования, с которыми Институтом заключены договоры о сотрудничестве, изучившие факультативные курсы правовой направленности;
члены молодежных отрядов охраны правопорядка, имеющие рекомендации Центрального комитета общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи»;
мастера (кандидаты в мастера) спорта по служебно-прикладным видам.

29. Абитуриенты, прошедшие профессиональный отбор для получения высшего образования I ступени в заочной форме, сдавшие вступительные испытания, необходимые для поступления на данную специальность (специализацию), но не прошедшие по конкурсу в Институт для получения образования за счет средств республиканского бюджета, для участия в конкурсе на получение образования на платной основе подают заявление на имя начальника Института по форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку.

30. На места, оставшиеся вакантными после зачисления
абитуриентов, в сроки, установленные пунктом 26 настоящего Порядка, на дневную форму получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета осуществляется дополнительный набор.

В дополнительном наборе имеют право принимать участие абитуриенты, личные дела которых в установленном порядке направлены в Институт, сдавшие вступительные испытания, необходимые для поступления на данную специальность (специализацию), и получившие отметки, приравниваемые к положительным результатам ЦТ при дополнительном наборе.

В соответствии с пунктом 35 Правил сроки размещения информации о наличии вакантных мест, приема документов для участия в дополнительном наборе, зачисления абитуриентов для получения высшего образования I ступени, участвующих в дополнительном наборе в учреждениях высшего образования, устанавливаются Минобразованием.

Информация о наличии вакантных мест (с указанием специальности (специализации), количества мест, вступительных испытаний) размещается на web-сайте и информационных стендах Института в сроки, установленные Минобразованием.

Перечень представляемых абитуриентами документов устанавливается пунктом 24 настоящего Порядка.

Окончательное медицинское освидетельствование абитуриентов, участвующих в дополнительном наборе, проводится в сроки, устанавливаемые приемной комиссией Института.

31. Зачисление абитуриентов для получения высшего образования I ступени в дневной форме получения образования производится приказом начальника Института после заключения ими контракта о службе, предусматривающего обязанность прохождения ими службы в течение срока получения образования в Институте и пяти лет службы после получения образования, а также возмещение средств, затраченных МВД на их подготовку, в случаях, установленных в пункте 189 Положения о прохождении службы.
Зачисление сотрудников, занимающих должности рядового и младшего начальствующего состава, для получения высшего образования I ступени в заочной форме получения образования производится приказом начальника Института после заключения ими контракта о службе, предусматривающего обязанность прохождения ими службы в течение срока получения образования в Институте и не менее двух лет службы после получения образования на должностях среднего и старшего начальствующего состава в соответствии с полученной специальностью (специализацией), а также возмещение средств, затраченных МВД на их подготовку, в случаях, установленных в пункте 189 Положения о прохождении службы.

Контракт заключается между абитуриентом, МВД в лице начальника Института и начальника комплектующего органа, направившего абитуриента для получения образования (для абитуриентов, направленных на обучение Департаментом исполнения наказаний МВД и подлежащих зачислению на дневную форму получения образования по специальности «Правовое обеспечение общественной безопасности» – в лице начальника Института и начальника главного управления внутренних дел Минского городского исполнительного комитета или управления внутренних дел областного исполнительного комитета по месту жительства абитуриента).

С лицами, не достигшими 18-летнего возраста, контракт заключается с письменного согласия одного из законных представителей абитуриента.

Зачисление сотрудников органов внутренних дел, занимающих должности среднего и старшего начальствующего состава, а также военнослужащих внутренних войск (за исключением военнослужащих, проходящих срочную военную службу) на заочную форму получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета производится приказом начальника Института после принятия решения о приеме на обучение.

Зачисление абитуриентов на заочную форму получения высшего образования I ступени на платной основе производится приказом начальника Института после заключения ими договора о подготовке специалиста с высшим образованием на платной основе по установленной Институтом форме.

32. С курсантами первого курса, зачисленными на дневную форму получения высшего образования I ступени, проводится учебный сбор.

33. В случае если до начала учебного года приема и на протяжении тридцати дней после начала учебного года курсанты были отчислены из Института, то на вакантные места зачисляются абитуриенты, которые не прошли по конкурсу на данную специальность в данной форме получения образования в Институте. Зачисление на вакантные места на обучение за счет средств республиканского бюджета лиц, поступавших в Институт и участвовавших в конкурсе на иные специальности, допускается только при отсутствии конкурса на обучение за счет средств республиканского бюджета по данной специальности.

ГЛАВА VI
СВЕДЕНИЯ О ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ

34. Подготовительные курсы Института осуществляют подготовку к централизованному тестированию по русскому, белорусскому, иностранному (английский или немецкий) языкам и обществоведению.

Форма получения образования: вечерняя.

Продолжительность обучения: 8 месяцев, 6 месяцев, 4 месяца, 14 дней.

Обучение платное.

Телефоны для справок: (0222) 71-93-42

свернуть

Уголовно-исполнительный факультет УО "Академия МВД Республики Беларусь"

Следственно-экспертный факультет Академии МВД

поделиться в:

Интернет-ресурсы: